Научные журналы
Университета имени О.Е. Кутафина (МГЮА)


ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА

Статьи в номере 11 за 2017 год

Аннотация: -


Автор: Goddard Ch.


Рубрика: ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА


DOI: 10.17803/2311-5998.2017.39.11.150-169


Читать статью полностью

Статьи в других номерах

Аннотация: Цель статьи — сформировать представление о разви- тии инновационных форм педагогической практики и практики ор- ганизации научной работы в области сравнительного правоведения на примерах опыта Казанского федерального университета (КФУ) и совместных проектов КФУ и Московского государственного юриди- ческого университета имени О.Е. Кутафина (МГЮА). В статье рас- сматриваются потребности применения указанных инновационных форм, приводятся аргументы за работу с данными инновационны- ми формами как содержательного, так и методического характера. Анализируются следующие современные формы работы и проекты: круглые столы в мультимедийном формате, научно-образователь- ные поездки в зарубежные государства, электронные образователь- ные ресурсы.


Автор: Воронин М. В.


Рубрика: ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА


DOI: 10.17803/2311-5998.2017.39.11.150-169


Читать статью полностью

Аннотация: В статье содержится анализ работ ряда российских ученых, которые высказались в поддержку криминалистики как важ- ного структурного элемента высшего юридического образования. Приводятся доводы в пользу необходимости знания криминалисти- ки юристами, включая судей, следователей, прокуроров, адвокатов, нотариусов, частных детективов. Отмечено, что роль криминали- стики постоянно возрастает в связи с появлением преступлений нового поколения, совершаемых с использованием современных технологий.


Автор: Ищенко Е. П., Кручинина Н. В.


Рубрика: ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА


DOI: 10.17803/2311-5998.2017.39.11.150-169


Читать статью полностью

Аннотация: Статья посвящена современным методам обучения кри- миналистике. Изложена информация об организации и особенностях учебно-методической работы, проводимой на кафедре криминалисти- ки Университета имени О.Е. Кутафина (МГЮА).


Автор: Волохова О. В.


Рубрика: ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА


DOI: 10.17803/2311-5998.2017.39.11.150-169


Читать статью полностью

Аннотация: В статье рассматриваются некоторые вопросы мето- дики проведения лекционных занятий при изучении курса «Трудовое право». Акцентируется внимание на необходимости связывать изло- жение теоретического материала с практикой трудовых отношений.


Автор: Татаринов А. А.


Рубрика: ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА


DOI: 10.17803/2311-5998.2017.39.11.150-169


Читать статью полностью

Аннотация: В статье проводится анализ вопросов самозащиты работниками трудовых прав и свобод, показана необходимость их освещения в процессе подготовки юридических кадров при преподава- нии и изучении трудового права. Рассмотрен порядок использования права на самозащиту. Выделяются недостатки правового регулиро- вания самозащиты в сфере труда, пути преодоления которых могут и должны знать будущие юристы.


Автор: Андреев А. А.


Рубрика: ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА


DOI: 10.17803/2311-5998.2017.39.11.150-169


Читать статью полностью

Аннотация: Статья направлена на более широкое использование в преподавании трудового права вопросов, касающихся трудовых обязанностей. В ней проводится правовой анализ субъективных трудовых обязанностей работника с выделением их свойств, ти- пологических признаков, содержания и значения в правовом регу- лировании трудовых и иных, непосредственно связанных с ними отношений. Организация производственной деятельности и тру- дового процесса предопределяет необходимость установления для работников соответствующих трудовых обязанностей, без соблюдения которых достаточно сложно достигнуть цели обще- ственного производства. Юристы должны уметь способствовать работодателю и работникам в установлении и реализации трудо- вых обязанностей.


Автор: Рузаева Е. М.


Рубрика: ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА


DOI: 10.17803/2311-5998.2017.39.11.150-169


Читать статью полностью

Аннотация: Статья посвящена методике изучения материальной ответственности в трудовом праве. Автор на основе анализа норм трудового права, судебной практики, доктрины трудового права и практики преподавания курса трудового права изложил ряд проблем- ных аспектов изучения материальной ответственности.


Автор: Дзарасов М. Э.


Рубрика: ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА


DOI: 10.17803/2311-5998.2017.39.11.150-169


Читать статью полностью

Аннотация: В статье поднимаются вопросы, связанные с задачей углубленного и комплексного изучения студентами вопросов диф- ференциации в сфере труда на примере проведения спецсеминара, касающегося правового регулирования труда прокурорских и след- ственных работников. Показана необходимость расширения изучения особенностей правовой регламентации труда работников различных юридических профессий.


Автор: Челнокова Г. Б.


Рубрика: ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА


DOI: 10.17803/2311-5998.2017.39.11.150-169


Читать статью полностью

Аннотация: Цель статьи — системный анализ юридических норм, регулирующих взаимное признание образования и профессиональных квалификаций в Европейском Союзе (ЕС). Европейская система вза- имного признания может рассматриваться как состоящая из двух самостоятельных частей: профессионального и академического при- знания. Профессиональное признание наделяет наемных работников и самозанятых лиц одного государства — члена ЕС субъективным правом заниматься профессиональной деятельностью в любом дру- гом государстве — члене ЕС на основании дипломов или профессио- нальных свидетельств, полученных в родной стране. В свою очередь, академическое признание касается студентов, желающих продолжить свое образование за рубежом с использованием национальных дипло- мов. Обе системы регулируются в ЕС различными видами юридиче- ских норм, каждой из которых посвящен отдельный раздел статьи. Особое внимание уделено профессиональной деятельности адвоката, регулируемой в ЕС специальными директивами, и наднациональным образовательным квалификациям Европейского университетского института как общего высшего учебного заведения государств — членов ЕС.


Автор: Четвериков А. О.


Рубрика: ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА


DOI: 10.17803/2311-5998.2017.39.11.150-169


Читать статью полностью

Аннотация: Статья посвящена анализу роли режима взаимного при- знания профессиональных квалификаций для целей трудовой и ака- демической мобильности. Понятие режим рассматривалось в евро- пейской доктрине как ключевой механизм управления, в том числе процессом профессионального признания. Признание как процесс координации осуществляется в определенном режиме. В норматив- ных актах Европейского Союза предусмотрено несколько режимов взаимного признания, отличающихся степенью гармонизации по- ложений регулируемой области. В Европейском Союзе установлены неавтоматический и автоматический режимы профессионального признания, установленные общим и специальными актами для целей трудовой мобильности. Режим академического признания для образо- вательной мобильности установлен Лиссабонской конвенцией, при- нятой в рамках Совета Европы. Рассмотренные режимы взаимного признания профессиональных квалификаций позволяют установить общие для его государств-членов требования, облегчающие трудо- вую и академическую мобильность граждан ЕС.


Автор: Заплатина Т. С.


Рубрика: ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА


DOI: 10.17803/2311-5998.2017.39.11.150-169


Читать статью полностью

Авторизация

  Информация для авторов

Уважаемые авторы!

Университет имени О.Е. Кутафина (МГЮА) прекратил сотрудничество с издательской группой Nota Bene.

Читать полностью